2. O contexto de aplicação da aula é o 6o ano do ensino fundamental, crianças de 11 a 13 anos.
3. O conteúdo da aula é:
* ângulos.
4. Duração - 50 minutos
5. O desenvolvimento
1. Apresentação do Robocode, mostrar como funciona o programa, e mostrar onde utilizaremos o assunto de ângulo.
2. Mostrar onde se programa as direções e os ângulos.
3. Dar um exemplo e mostrar aos alunos uma batalha, e apontando onde os ângulos estão sedo usados.
4. Pedir aos alunos sugestões de quais ângulos e
quais direções seguir para o robô andar em escadinha, ou para que ele se
movimente em forma de quadrados.
5. Visualizar outra(s) batalha(s) para verificar se eles entenderam o que foi pedido.
6. Discutir o que acharam da atividade e se eles imaginavam que a matemática poderia ser aplicada em programa de computação.
5. Visualizar outra(s) batalha(s) para verificar se eles entenderam o que foi pedido.
6. Discutir o que acharam da atividade e se eles imaginavam que a matemática poderia ser aplicada em programa de computação.
6. Recursos
e materiais necessários – quadro branco, laboratório de
informática, RoboCode.
7. A avaliação – participação
nas discussões, e desempenho nos exercícios.



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